德州学院附小请来38名博士，助学生、老师、家长共成长——
一年上了210节“博士课”
德州学院博士团队教师为科学社团授课。记者 陈锟 通讯员 张明超 摄
□本报记者 王志强 陈锟
初夏的德州学院附属小学，生机盎然。阳光洒在校园西侧的菜地上，小麦和韭菜茁壮成长，校园东侧的养殖园内，两只孔雀点缀着校园风光。
更引人注意的是，该校的一堂堂博士课。
5月9日下午4点，德州学院附属小学美术社团课上，德州学院美术学院牟玉晗博士为学生们讲解素描下笔时的注意事项。老师讲得仔细，学生们听得认真。
同一时间段，来自德州学院的其他4名博士分别在葫芦丝、电钢琴、科学、心理社团开讲。
“每周5节博士社团课，加上每月的博士讲座、科学实践等活动，一年来，我们邀请38名德州学院的博士，为师生和家长提供了210节博士课。”学院附小校长谭善岭说。
德州学院附属小学和德州学院相邻，早在2020年，随着德州学院教师教育学院院长王萍博士送教到学院附小，“博士进校园”活动的序幕正式拉开。
通过国旗下讲话、为学校社团授课等形式，博士们帮助学生扣好人生第一粒扣子，推动学生德智体美劳全面发展。
随着活动的持续开展，影响逐步扩大。去年9月份，学院附小将这项活动升级为“博士助成长”。“德州学院的博士团队，这么好的资源，我们要充分利用起来，不仅仅是助力学生成长，还要助力老师和家长成长。”谭善岭坦言活动升级的初衷。
学生们受益。
国旗下的讲话，德州学院的博士们以自身经历激励学生立长志；心理学博士杨莲莲走进课堂，全面普及心理健康知识，完善“心灵有约”心理咨询室；徐琦博士教授葫芦丝、张晓冉博士开展陶艺教学、王伟博士为科学社团授课等，为学生们带来丰富多彩的音乐、手工、科学等课程。
教师们点赞。
“博士授课，受益的不仅是学生。在博士团队的影响下，学校老师们的水平也在不断提高。”副校长周国丽说。在心理学博士团队的帮助下，学院附小的心理健康教育水平跨越式进步。在音乐学院博士团队的影响下，音乐教师孟志超在山东省首届中小学音乐教师基本功展示活动中获得小学组教学素养单项一等奖，学院附小“一生一乐器，乐声润童年”项目获得山东省小学音乐教学创新成果一等奖。
家长们叫好。
“马教授，现在我和孩子的关系改善了好多，感谢您的指导。”4月27日，又一个家长开放日，学生家长李女士专程向前来学校讲座的马萌博士表达谢意。在之前开展的家长开放周活动中，学院附小邀请了德州学院教师教育学院家庭教育服务团开展专业讲座，为期5天，每天由1名博士为家长讲授亲子沟通的方法和策略。
“‘博士助成长’是‘博士进校园’活动的升级版，‘博士助成长’本身也在不断成长。博士对于我们来说是稀缺资源，我们要充分发挥地缘优势，不仅请博士进校园讲座、授课，今后还要邀请他们进办公室教研，开展深层合作，助学生、老师、家长共成长。”谭善岭说。