“双师课堂”教学模式
□本报记者滕璐本报通讯员大鲲
德州天衢新区自成立以来，便将打造教育制高点，促进义务教育优质均衡发展作为目标，致力于全区教育水平的整体提升。太阳城小学牵手新区办凤仪城小学、生金刘小学、宋集小学、将军寨小学，在提升办学理念、开发特色课程、深化教学研究、推进学科建设、着力师资培养等方面，积极探索“双师课堂”教学模式。
针对教育不均衡的问题，太阳城小学充分发挥互联网 技术的优势，采用“名师远程教学 辅助老师组织、答疑”的模式开展“互动课堂”，名师在远端进行直播授课，另一名教师在实地课堂进行辅助教学。通过视讯设备，这两名教师和课堂上的学生，三方实时沟通互动，既保证了优质教学资源的利用最大化，又增强了师生间的交互性，让农村孩子充分享受城区优质教育资源，同时帮助农村教师专业获得成长，学校实力整体提升，取得了双赢效果。目前，已初步形成集教学、教研为一体的“互联网 教育”的新型教学模式。
依托“双师课堂”教学模式，联合校每两周组织一次大学科教研活动，校区师生同步参加，同上一堂课，相关教师参与听课研讨，促进了五校间师生的日常交流。通过教师互助、学生互通、管理互融、共同提升的驱动，助推联合教研片区发展。
在今后的教育教学工作中，太阳城联合教研片区将不断探索“互联网 ”的新型教育模式，加强“双师”的伙伴共研、资源共享，让更多的学生积极参与到课堂中来。展望未来，太阳城联合片区成员校将共同进步，共享教育智慧，做教师和学生成长路上的“点灯人”，让每一个孩子都出彩。