宁津县棠湖小学“乐器进课堂”活动
学生在研学中抄写《论语》经典语录
齐河县第四实验小学黄河研学实践活动
乐陵市市中街道康庄小学心理健康课
□本报记者 李艺 邢仁宇 本报通讯员 李肖
“我们探访了孔子博物馆，在尼山圣境观看了舞台剧《金声玉振》，在孔子像前行了拜师礼，和传统文化面对面的感觉太震撼了！”禹城市永锋双语实验学校七年级一班的殷文旭说。7月8日，该校师生来到孔子故里曲阜，开展“探访儒家圣地传承国学经典”研学活动，学生们放下书本、走出课堂，寓教于游，亲身体会文化之旅。
今年以来，市教育和体育局着力提升德育水平，坚持育人为本、德育为先，创新打造“大德之州，德润未来”中小学德育品牌，构建全环境立德树人新格局。创建了德·爱万家、德·心成长、德·美人生、德·行天下4个品牌项目，从家庭教育、心理健康教育、艺术素养教育、综合实践能力养成等方面促进学生健康全面成长。
德·爱万家
家校同频共振 形成育人合力
“青春期的孩子已经有了较强的自我意识，和孩子交流时要将要求、命令的语气变为商量的语气。”6月20日，乐陵市家庭教育宣讲团走进化楼镇中学，乐陵市教体局家庭健康教研员王荣刚结合具体事例，教家长们应该如何与青春期的孩子相处，并传授引导孩子建立正确价值观的小技巧。
家庭是孩子的“第一所学校”。市教体系统加大家庭教育工作力度，通过建设家长学校、家校社共育组织机制、家庭教育师资队伍等，深化中小学家庭教育指导服务，提升家庭教育影响力。
加强各级家长学校规范化建设，形成以区级家长学校为主、各学校家长学校为辅、社区家长学校补充的办学格局。采取线下“集中面授 实践活动”、线上“观看直播 交流分享”的形式，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的育儿观。
打造“善德齐家”家庭教育师资梯队。按照“一校一团队”的要求，建立由学校家庭教育负责人、专职家庭教育指导师、骨干班主任等成员组成的家庭教育指导工作队伍。健全“一岗双责”工作机制，每校设立首席家庭教育讲师，定期开展理论知识、案例分析、绘画心理等培训，组织家庭教育专题讲堂、论坛、沙龙等活动，帮助家长更好地学习家庭教育知识，真正做到家校同频共振，形成育人合力。
德·心成长
关爱心理健康 塑造阳光心态
5月26日，一场心理健康督导检查在陵城区展开。5天时间里，陵城区责任督学走访区内全部中小学，对心理健康教育培训、开展心理健康教育主题家长会、全员心理健康筛查情况等方面进行了督查，针对存在的不足现场监督整改，确保心理健康工作切实落实到位。
我市教体系统高度重视中小学心理健康工作，积极探索有特色、重实效、高质量的中小学生心理健康发展机制。夯实心理健康教育阵地，推进心理健康课程建设，织密家、校、社三级“防护网”，构建市、县、校立体联动的心理健康教育路径。
优化心理健康教育环境，夯实教育阵地。建成德州市中小学心理健康教育示范中心及各县市区（心理）发展服务中心。全市各学校按标准配备心理辅导室，加强学校教育阵地规范化建设。目前，全市共有省级心理健康教育特色学校7所、市级心理健康教育特色学校24所，中小学心理辅导室实现全覆盖。
以课题研究为引领，提升心理健康课堂实效。开展“心理 体育”“心理 美育”“心理 劳动”等五育融合探索，让心理健康教育融入日常教学。指导各学校依据学生年龄段、学习环境等实际情况，开展心理教育主题课堂，打造了心理绘本、心理剧、艺术疗愈、心理社团课等特色课程20余项。积极推进课题区域试点，做到“一县一研”“一县一特色”。
积极建设学生心理健康工作网络，构建家、校、社三级“防护网”。依据“校内 校外”“学校 家庭”“学校 社会资源”建立起青少年心理健康联防联控机制。依托中小学心理健康教育示范中心与心理发展服务中心，开通心理健康教育热线26条，服务师生家长8000余人次；联合社会专业资源，开通青少年服务台心理咨询热线，今年以来接听热线电话600余次；联合定点医院、所在社区三管齐下、多重干预保障高危学生心理健康。
德·美人生
丰富美育课堂 陶冶高雅情操
7月初，走进德州市第九中学校园，告示栏、人行道、走廊全都变成了一个个小“画廊”，展出着学生们五彩缤纷的画作。水彩、素描、工笔、油画，风景、静物、人像、动漫……丰富多彩的形式与题材，展现着学生们独特的个性与审美。
市教体系统不断创新美育形式和载体，围绕教育、教研同步改革，通过课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演四位一体的美育实施体系，着力提升学生创造能力与审美能力，为学生全面发展搭建广阔舞台。
丰富课堂教学内容，开设各具特色的美育课程。2021年，武城第四中学依靠书法、篆刻特色美育课程，被教育部认定为第三批全国中小学中华传统文化传承学校。德州学院附属小学、宁津县棠湖小学、齐河县第二实验小学、禹城市泺清河小学、临邑师范附属小学崇文校区等多所小学开展“乐器进课堂”，将传统乐器教学加入课程表，实现“一生一乐器”。
打造美育人才基地，让艺术教研能量“辐射”全市中小学校。定期开展集体教研活动，开启“美育浸润”计划，联合本地大学帮扶县市区。开展“馆校联盟”计划，联合艺术馆、美术馆进校园，联合本省大学开展“高雅艺术进校园”。加大美育教师培训力度，邀请中央音乐学院、中国音乐学院、沈阳音乐学院、中国美术学院、山东师范大学的专家教授定期培训，提升全市音、体、美教师教学水平。在全市遴选优秀专业教师成立德州市桃李之声教师合唱团、教师书画院，邀请专业教授定期培训。依托教师素质提升平台，成立学生合唱团，多次参加国家、省、市等活动，获得教育部中外交流活动全国展示一等奖、济南国际合唱节优秀展演奖等奖项。
积极开展中小学生艺术展演活动，打造校、县、市级多层次艺术展演平台，为学生提供展现自我的舞台。在教育部中外人文交流中心组织的活动中，我市多所学校学生美术作品，作为赠品送给外国运动员。2022年，德城区教体局、乐陵市教体局获得全国中小学生艺术展演活动优秀组织奖。
德·行天下
多彩研学活动 拓宽学生视野
“这就是恐龙化石吗？比我想象中的还要大。”“这些真的是标本吗？感觉像活着的一样。”……7月10日，齐河县第一实验小学288名师生走进泉城欧乐堡动物王国的古生物化石博物馆和动物标本博物馆，探索自然奥秘，在参观的同时学习知识、增长见识。
我市教体系统积极探索实践育人新模式，推行以研学旅行为特色的中小学生社会实践教育活动，打造优质研学基地、健全研学旅行实践课程体系，建立研学旅行长效机制。促进研学旅行和学校课程有机融合，让学生们在研学中增强实践能力，拓宽视野，提高学习兴趣和动力。
因地制宜，深度挖掘本地文化内涵与历史沉淀，建立了多个优质研学基地，目前，全市共有中小学研学基地55处，其中省级研学基地9处，涵盖优秀传统文化类、革命传统教育类、国情教育类、国防科工类、自然生态类等多个类别。2022年，德城区电大实训基地、齐河县欧乐堡梦幻世界、夏津县黄河故道森林公园研学基地入选第四批省级中小学生研学基地。
将研学与校园实践课紧密联合，健全研学旅行实践课程体系。2022年，《行走夏津，探秘椹园一夏津黄河故道颐寿园生态文化研学之旅》等3门课程入选第四批省级优秀研学课程。目前，全市共有省级优秀研学课程6门。
“才者，德之资也；德者，才之帅也。我们将始终坚持育人为本，德育为先的教学原则，不断完善、丰富德育路径，为学生带来更加丰富多彩的德育课程，帮助学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”市教体局党组成员、总督学吴海蓉说。