临邑县打造中小学优质阅读活动平台-j9九游会真人游戏第一

临邑县打造中小学优质阅读活动平台

“艺”起阅读 提升综合素养

德州新闻网讯(记者李艺通讯员王亮)4月21日,在临邑县兴隆镇中学音乐教室内,传来一阵阵稚嫩的戏曲演唱声,学生们身穿传统戏服,正在排练“一勾勾”戏曲《木兰从军》。

今年3月份,临邑县启动“艺”起阅读工程,探索将艺术形式与阅读形式有机融合,唤醒学生的阅读力,提升学生的综合素养。各学校以“读、唱、写、画”为平台,在课堂教学、学生社团中,将阅读与声乐、舞蹈、器乐、书法、绘画等结合起来,让阅读更加丰富饱满。实验小学渤海路校区每月开展情景剧、配乐诗朗诵等“悦读”体验活动;在师范附小崇文校区,学校成立吟诵课堂社团、诗歌朗诵社团,学生们跟随音乐齐声诵读。

该县在强化课堂阅读的同时,尝试将阅读课“搬出”教室,用更大的空间和舞台来激活学生共同诵读的内动力。临盘街道中心小学开发了“鼓‘阅’齐舞”阅读校本课程,12名学生鼓手、300余名学生在操场齐颂《满江红》;德平镇白麒小学将大秧歌引入校园,学生们踏着鼓点、边跳边说,在传承乡土文脉的同时提升阅读能力;邢侗中学让学生阅读名家文章、碑帖名作,多角度感受汉字书写的独特魅力;翟家中学通过“名画鉴赏 阅读”的方式,鼓励学生拿起画笔勾勒阅读世界。

为营造浓厚的读书氛围,各学校将“沉睡”在图书室的图书“请到”校园各处,设立“读趣走廊”“班级图书角”等,让学生随时随地享受阅读。定期组织评选“书香班级”“阅读明星”等,激励学生持续阅读。同时,该县将“艺”起阅读工程纳入对学校、校长、教师、学生的评价机制,通过过程监测、终结评价,不断推进学生阅读的整体性和系统性。

“打造中小学优质阅读活动平台,让阅读经典、博览群书在师生心中生根发芽,我们以‘艺’起阅读为突破口,带动学生阅读、家庭和社会阅读,推动全民阅读走向深入。”临邑县教体局党组书记、局长常波说。

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