德州新闻网讯（德州晚报全媒体记者俞荣）
作业既是课堂教学的延伸和巩固，同时也可以发挥时空优势，弥补课堂教学的不足，是教学至关重要的一环。“双减”政策下，德州五中积极履行作业管理主体责任，指导教师精准设计作业，注重量小、质高、内容精，积极发挥课外作业效能，近日，学校举行作业设计展示活动。
老师们结合初中学科阶段性特点，将作业布置和学科教学、学生成长、德育引导、素养提升紧密结合，进行优秀作业设计展示，将作业设计与学校育人目标相结合，聚焦作业的有效性、实践性和层次性。
为提高作业质量，学校特别编制了“作业管理20问”，指导教师做好作业设计、落实作业功能、突出作业质量。学校成立了以备课组为主的团队，以课题认领的方式研究作业问题，发挥全体教师的智慧，精益求精设计作业，提升学生兴趣,发展学生思维，使所有学生都得到不同层次的训练和发展，努力实现“减负”与“提质”的双赢。